Как родителям согласовать между собой воспитание?

обучая ребёнка, лучше пользоваться позитивным подходом — говорить, что делать, а не чего не делать: так удаётся избежать лишних конфликтов. Родители должны выступать согласованно и помогать друг другу, и категорически нельзя, чтобы один критиковал действия другого при ребёнке: разногласия обсуждаются только наедине. Наказывать при посторонних тоже нельзя, чтобы не позорить ребёнка: желание сохранить лицо перед другими толкает его продолжать или усугублять дурное поведение.

«Жизненно важно, чтобы один родитель не критиковал при ребёнке то, как второй справился с дисциплиной»

воспитание трудно и в идеальных условиях, а при разногласиях родителей почти невозможно — при этом полное согласие двух людей во всём нереально. Прежде всего родителям стоит понимать, что дети считывают нечестность и отсутствие единства, толкуют пассивность одного родителя как знак несогласия, а затем начинают этим пользоваться, полагая, что конфликт мешает родителям их контролировать. Одна из главных ошибок — недооценивать, насколько тонко дети читают язык тела; часто они прямо стравливают родителей. Идеально, когда у пары есть человек, которого уважают оба и который знает и детей, и самих родителей; честность в отношениях с детьми при этом критична.

чтобы воспитывать, родители обязаны сначала объединиться и лишь затем вырабатывать общий подход. У детей исключительно точные сенсоры: они улавливают любое расхождение и обращают его в свою пользу. Человек — единственное создание, которое воспитывает потомство, и это показывает, насколько важно растить детей единым подходом: отец даёт интеллектуальную сторону, мать — эмоциональную, и детям нужны обе. Если же отец говорит «нет», когда мать сказала «да», или спасает ребёнка от назначенного матерью наказания, ждать от этого ребёнка многого не приходится: для воспитания нужен шалом байт, и он же нужен, чтобы дать ребёнку тёплый любящий дом.

«Устойчивость ребёнка зависит от устойчивости дома»