Мы с супругом не сходимся в воспитании детей — кто прав и как договориться?
Супруги приносят из своих домов разные представления о строгости и близости, и привычный метод не становится единственно верным лишь потому, что так было у родителей. Дети замечают даже скрытый разлад, поэтому разницу нельзя оставлять бесконечной борьбой: ответственность за метод и его последствия несёт тот, кто его применяет, против чрезмерной резкости возражают твёрдо, но без гнева, ищут уважаемого обоими посредника — а иногда решение приходит из благодарности, а не из уступки.
он много лет отвергал просьбу дочери о серьгах из собственной неприязни к ним. Когда пятнадцатилетняя дочь неделю сама вела дом с десятью детьми, чтобы родители отдохнули, он из благодарности сам решил купить ей серьги — не уступив, а захотев этого, — и годы спустя не жалеет.
«Почему-то я ненавижу серьги»
Супруги приносят из своих домов разные представления о близости, строгости и повседневном воспитании. Он предлагает не объявлять привычный метод единственно верным: исход не определяется одним только его сходством с родительским укладом.
«Оба могут удаться и оба могут потерпеть неудачу»
Дети замечают даже невысказанный разлад, поэтому разницу методов нельзя оставлять бесконечной борьбой родителей. Если общей помощи пока нет, автор возлагает применение метода и его последствия на поддерживающего его родителя; против чрезмерной резкости предлагает возражать твёрдо, но без гнева, и искать уважаемого обоими посредника.
«Дети мастерски понимают невысказанное»