Что на самом деле нужно ребёнку в школе, чтобы дисциплина перестала быть проблемой?
Дисциплина расцветает не через строгость, а там, где ребёнок чувствует, что учителя и директор реально заботятся о нём и относятся к нему с пониманием и принятием, а не с осуждением.
рав Шимон Расселл
Настоящий хинух расцветает там, где ребёнок чувствует, что он на своём месте, — что директор и учителя заботятся о нём и стремятся к нему с пониманием, принятием и безусловной заботой, а не с осуждением и критикой. Когда ученики чувствуют, что об их благополучии реально заботятся, потребность в дисциплинарных мерах резко падает — это подтверждают опытные воспитатели, у которых почти нет проблем с дисциплиной.
«Когда ученики чувствуют, что нам не всё равно на их благополучие, потребность в дисциплине резко падает»
Один голосЗдесь представлен один автор. Несколько его ответов или публикаций не означают согласия нескольких независимых источников.