Не завышаем ли мы планку «хорошего мальчика/девочки» так, что многие дети чувствуют себя второсортными?
Да — послание о том, каким должен быть «топовый» ребёнок, заставляет множество достойных детей, которые просто не тянут учебную программу, считать себя второсортными; стоит сместить акцент на добрые дела, творчество и практические навыки.
Стоит пересмотреть послание, которое дети получают от детского сада и до самого шидуха о том, каким должен быть «топовый» мальчик или девочка, — ведь из-за этого множество достойных детей, которые просто не тянут учебную программу, начинают считать себя второсортными. Вместо гонки за оценками и зубрёжкой стоит сместить акцент на добрые дела, творчество и практические навыки, а взрослым — по-настоящему настроиться на то, что нужно ребёнку для эмоционального, психологического, учебного и духовного успеха.
«Почему столько святых душ, которые просто не тянут, должны чувствовать себя второсортными?»